江山诵经典，书香润校园。
近日，由北京解释融媒体中心《当代解释报》牵头发起的“2026都门校园领读筹商”火速升温，寰球百余位中小学通知、校长、幼儿园园长奋勇参与、躬身示范、带头领读（）。
这个五一小长假，咱们将不竭展播校长领读视频，让咱们陪同“领读校长”的脚步，扫数掀开合集、悦读江山。
北京大运河
领读校长｜徐宏
领读篇目
《古塔凌云》
阅读想悟
念书不啻于有瞻念看笔墨，更要静心想考、悉心感悟。以书香浸润心灵，以阅读陶冶品格，在阅读中明理向善，在感悟中崇德尚好意思。读最好意思的书，作念最好意思的东说念主，让阅读赋能师生终生成长，共同铺就校园“和好意思”底色。
北京第二实验小学
领读校长｜芦咏莉
领读篇目
《沁园春·雪》
阅读想悟
一册好书，是见世界的窗口，是启贤慧的钥匙，是安顿心灵的港湾，更是跳动时空的文雅传承与际会，能让孩子看见更大的世界，学会想考、共情与死守。当作解释者，我弥远笃信：阅读从来不仅仅“念书”，而是一场悉心耕种的成长旅程，年少数功利，多一份千里静；少一些催促，多一份陪伴。
北京市门头沟区新桥路中学
领读校长｜宋淑英
领读篇目
《中国话》（学校创编）
阅读想悟
阅读就像一册存折，填进去的是书名、页码和时辰，激励的却是兴趣和风俗；记载的是与东说念主物的对话，滋补的却是好意思好的心灵；品读的是漫漫历史长卷，感悟的却是艺术的东说念主生。愿我的孩子们爱上念书，学会念书，在阅读中千里淀想考、陶冶品格，让书香浸润校园，在墨香里碰见更好的我方。
北京市向阳区解释科学盘问院
附属小学
领读校长｜王薏
领读篇目
《三月桃花水》
阅读想悟
念书如海边拾贝。庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”书读得越多，越觉世界开朗，我方狭窄。每一枚常识的贝壳都辅导咱们：保捏善良，永葆好奇。愿同学们在书海中情景拾贝，以寸晷之短，丈量天下之长。
北京市海淀区学院路小学
领读校长｜王笑晖
领读篇目
《长征·少年》（学校创编）
阅读想悟
念书是一场向众人走的成长之旅。以书润心，以智同业，在阅读中千里淀贤慧、陶冶初心、丰盈心灵。愿咱们与好书相伴，拓宽眼界、温润品格，让阅读成为风俗，在书香中碰见更好的我方，nba比赛外围下注app用书香点亮孩子的成长之路。
北京市海淀区五一小学
领读校长｜闫志玮
领读篇目
《春》（节选）
阅读想悟
阅读，是想想的种子在安逸中发芽。每一册书，都是一束光，照进孩子的心田，照亮进取的太空。着实的成长，不是匆忙中赶路，而是在笔墨里驻足、千里想、拔节。愿书香津润校园，让每个孩子在书中碰见好奇，于开朗处拥抱幸福，在幸福中悄然滋长。
北京市石景山区石景山学校
领读校长｜杨凤立
领读篇目
《长征诗歌》（五首）
阅读想悟
阅读，让内心有山海，眼底有星光，精神有归宿，生命因此变得填塞而有劲量。一册好书，如一盏明灯，滋补心灵，丰盈内在，让咱们在正常的日子里，领有反抗琐碎、拥抱生涯的底气。以书为友，一世受益；以书为伴，不负韶华。那些读过的书，不会跟着时辰散失，而是迟缓千里淀在履行里，化作眼界、容颜与寂静。
北京市第八十中学望京实验学校
领读校长｜刘好意思玲
领读篇目
《生命是一树花开》（节选）
阅读想悟
阅读是一种风俗，更是对生命的滋补。无时无刻与笔墨相伴，陶冶的是心地，丰盈的是灵魂，于墨香中广阔眼界，招揽力量。让书香常伴日常，在千里静想索与稳步前行中，守一份内快慰宁，捏一份寂静详情，碰见好意思好、寂静的我方。
北京市密云区第六中学
领读校长｜李铮
领读篇目
《少年中国说》（节选）
阅读想悟
书香润校园，朗诵启心智。咱们深耕阅读育东说念主责任，常态化开展各样念书行为，厚植书香底蕴，通过校长领诵、学子皆诵的朗诵体式，以声传情，以读润心。朗朗书声里，尽显师生阅读修养，也彰显了学校以阅读赋能成长、陶冶校风的解释初心，让阅读成为校园最好意思的花样。
（排行不分先后）
为爱阅读的师生们点赞！
“2026都门校园领读筹商”校长领读视频展播：
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策划：当代解释报采编团队
裁剪：孟莞
视频裁剪：付磊 杨旭 张朔晨（实习）
校对：吕慧
审核：张秋颖
终审：冉阳 常悦
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